La FP gana adeptos tras la Selectividad: la mitad encuentra trabajo al año de acabar
Algunas familias de FP como Mecánica, Electrónica o Instalación y Mantenimiento o Informática no tienen paro
La inserción laboral de los egresados de Formación Profesional en Andalucía es siete puntos más alta que en 2018

Para hablar de una formación que garantiza el acceso al mercado de trabajo hay que hablar de la FP. Desde hace algunos años esta formación, que antes cargaba con el lastre de una imagen despectiva, se ha convertido en la vía directa de ... acceso al empleo. Los que las empresas están buscando actualmente son jóvenes procedentes de los ciclos de FP. Hay algunos de lo más solicitados.
Por eso la administración autonómica ha aumentado la oferta de plazas en los últimos tiempos. Hace sólo unos días la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional , Carmen Castillo, aseguraba esta semana que cada vez más familias y jóvenes ven en la FP andaluza una «vía eficaz» para acceder a una formación especializada y conectada con la realidad laboral, lo que se traduce en altas tasas de empleabilidad.
De hecho las cifras corroboran que cerca de la mitad del alumnado titulado en FP encuentra empleo al año de finalizar sus estudios, cifra que supera el 52% en ciclos como Mecánica o Electrónica, y alcanza el 54% en grados superiores.
Por familias profesionales, algunas no tienen parados registrados, como son los casos de Diseño industrial e Industrias extractivas, mientras que otras tienen tasas de paro por debajo del diez por ciento.
Entre las que menos paro tienen están también Actividades físicas y deportivas (6,54%); Instalación y mantenimiento (8,45%); Transporte y mantenimiento de vehículos (8,68%); Fabricación mecánica (9,04%); Informática y comunicaciones (9,20%); Energías y agua (9,49%); y Marítimo-pesquera (9,60%).
El próximo curso la Junta de Andalucía ofertará un total de 3.773 ciclos formativos y cursos de especialización de Formación Profesional. Eso supone que es un 31% más que en 2018, con un amplio abanico de titulaciones diferentes hasta alcanzar las 197, del total de 226 del catálogo total a nivel nacional, es decir, un 87%. Se han incorporado ciclos formativos innovadores en sectores tradicionales y emergentes, prestando especial atención al ámbito rural.
Se ha diseñado una oferta con 81 actuaciones en las que se incorporan 39 nuevos ciclos formativos y cursos de especialización; 8 aumentos de grupo en ciclos y cursos de alta demanda; 11 incrementos de nivel de los ciclos formativos, sustituyendo oferta de grado básico por grado medio o de grado medio a grado superior; 13 adaptaciones de oferta de ciclos al tejido productivo, apostando por ciclos más competitivos en lugar de otros con escasa demanda o baja empleabilidad.
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